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　　一开始，龚立梅面临着不少挑战。许多学生的家长担心孩子参加足球运动会影响学习，有些孩子自己对足球也不感兴趣。她没有退缩，而是主动与家长沟通，解释足球运动能帮助孩子培养团队协作和抗挫折能力等重要品质。为了激发孩子们的兴趣，龚立梅积极创新足球教学方法。对低年级的学生，她把足球教学“变成”角色扮演、模仿追逃、骑马打仗等有趣的游戏；而对于中、高年级的学生，她则组织小型对抗赛，让孩子们在进球、扑救、拼抢中感受到成就感。